• Esta asignatura busca inducir a los estudiantes en los principales hitos y la
    tradición universitaria de la USACH, institución que se ha
    caracterizado principalmente por ser consecuente con la formación integral de todos sus profesionales y particularmente en la Formación de Docentes Técnicos, respondiendo con inteligencia al problema educativo y humano que la dimensión técnica suscita en el mundo y el país.

    Auto-matriculación
  • Asignatura que busca promover entre los y las estudiantes el pensamiento crítico y reflexivo del quehacer docente en la perspectiva de un mejoramiento continuo del desempeño profesional, así como estimular la responsabilidad, social y ética en todo contexto en que se desenvuelve profesionalmente. La discusión de temas de formación general permite de una parte, valorar la diversidad al momento de generar un clima propicio para el aprendizaje de sus propios estudiantes al considerar contextos y, de otra parte, valorar la autonomía en su quehacer docente de acuerdo a las necesidades profesionales, incluso frente a los cambios en la cultura institucional en los contextos de aprendizaje y en su propia práctica

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